为深化计算机应用专业建设，破解数字经济时代专业课程与行业需求衔接难题，精准对接职业教育高考改革方向，近日，我校计算机应用专业6名骨干教师组成调研团队，赴厦门开展为期4天的校企调研活动。此次调研聚焦人工智能与计算机应用专业融合、职教高考备考体系优化等核心议题，为专业升级与人才培养提质取经问道。

在厦门信息学校、厦门工商旅游学校，调研团队通过座谈交流、实地考察、资料研读等方式，深入学习两校在“AI+专业”建设和职教高考升学指导方面的先进经验。厦门信息学校构建“基础+方向+特色”课程体系，打造“理论学习—仿真实训—项目实战”三阶培养模式，实现“教学—实训—高考”无缝衔接；厦门工商旅游学校通过校企共建AI实验室、引入企业真实项目进课堂，创新“双师型”教师培养模式。两校系统化的职教高考备考策略，如组建备考教研组、推行校际联考、开展分层次教学等，为我校提供了重要借鉴。

图为与厦门信息学校教师座谈交流

图为与厦门工商旅游学校教师合影

调研团队还走访了厦门云知芯智能科技有限公司、厦门大拇哥动漫股份有限公司等企业，深入了解人工智能、数字媒体领域的岗位需求标准。企业普遍要求毕业生具备基础AI工具应用、数据处理能力和良好职业素养，并表达了强烈的校企合作意愿，提出共建实训基地、订单班培养、企业专家进校园指导等合作模式。

图为与厦门大拇哥动漫股份有限公司高管合影

图为厦门云知芯智能科技有限公司做人工智能应用场景介绍

此次厦门之行，调研团队收获颇丰。下一步，我校将系统梳理调研成果，从修订人才培养方案、完善职教高考备考体系、推进校校合作与产教融合三方面入手，深化教学改革，推动人工智能技术与专业教学深度融合，着力培养升学就业双优的高素质技术技能人才，助力学校职业教育高质量发展。

发布：huangchunyan  审核： huangchunyan  时间：2026-1-24 21:42:05